lunes, 20 de febrero de 2012

tarea 1 para el 22/02/12 IMPRESA


 
·                      Investigación a cerca del siglo de Oro y sus características históricas.
*        Periodo que abarcó el Siglo de Oro español.
*        Acontecimientos históricos y sociales relevantes y rasgos culturales de ese periodo.
*        Autores más importantes y algunas de sus obras teatrales, llevar a clase un fragmento de alguna obra dramática.
*        En teatro, temas sobre los cuales se escribía.
*        Lugares donde se representaban las obras.


Imprime un acto de alguna obra dramática del siglo de oro español, tomando en cuenta a alguno de los siguientes autores:
FÉLIX LOPE DE VEGA:  
  El perro del hortelano
LA gatomaquia
los melindrones de Belisa
SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ:
Los empeño de una casa
Amor es más laberinto
El divino Narciso
El cetro de José
TIRSO DE MOLINA:
El burlador de Sevilla
Don Gil de las Calzas verdes
Amor y celos se curan
CALDERÓN DE LA BARCA:}
El alcalde de la Zalamea
La vida es sueño
La dama duende
El gran teatro del mundo
JUAN RUIZ DE ALARCÓN:
Los empeños de un engaño
La verdad sospechosa
Mudarse para mejorarse
La cueva de Salamanca

     

CHICOS, ESTAMOS INICIANDO EL 4TO. BIMESTRE

Durante el curso del mismo, realizaremos actividades en las que nos involucraremos con  nuestra sociedad, nuestra gente y nuestro entorno, por lo que les pido que cada uno de ustedes se ponga las pilas para investigar, comentar, participar y dar lo mejor de sí!!!!

Los proyectos son: (ya están listos los links para el primer proyecto y la rúbrica correspondiente)

1.- VERSOS EN ACCIÓN:

http://prezi.com/67vl_mlvkiae/una-necesidad-humana-el-teatro/

/http://prezi.com/tzxrhx1-s1na/tipos-de-personajes-temas-situaciones-y-conflictos-recurrentes-en-el-teatro-del-siglo-de-oro/

http://prezi.com/jw9fv1sahr4s/requerimientos-para-preparar-una-lectura-dramatizada/

http://prezi.com/3upozc8xv0zs/el-teatro-en-el-siglo-de-oro-de-la-literatura-espanola/

2.- PREGUNTAS PARA CONOCER. (Las presentaciones son las siguientes)
http://prezi.com/irexeztulr6b/ejecutar-la-entrevista/

3.- COMUNICAMOS LA SOLUCIÓN.

martes, 14 de febrero de 2012

LOS PUNTOS PARA EL EXAMEN SON:

CHICOS, EL DÍA DE AYER Y HOY ESTUVIMOS REPASANDO EN CLASE... LOS TEMAS FUERON:

1.- PRUEBO, COMPRUEBO Y REESCRIBO:
     * Informe o reporte de un experimento.
     * Estructura  y características.

2.- ANTIGUOS CANTARES
      * Obra representativa de la Edad Media y del Renacimiento.
      * Expresiones del español antiguo y español actual.
      * Características principales de la Edad Media: Forma de Vida, Clases sociales, costumbres....
      * Características de los personajes y el ambiente.
    
3.- LENGUAS DEL MUNDO
     * Lengua
     * Lenguas Vivas y muertas
     * Lenguas Romances
     * Multilingüísmo
     * La escritura
     * Intercambios culturales y lingüísticos
    * Diversidad de lenguas e  importancia de valorarla

buena tarde.... Ánimo, podemos lograrlo con un pequeño esfuerzo!!!!

miércoles, 8 de febrero de 2012

PUNTOS PARA EL PORTAFOLIO DEL 3er BIMESTRE

recuerden que lo entregan el viernes 10 de febrero.
es impreso, con la portada correspondiente, introducción y conclusión. (el portafolio debe incluir los portafolios del primer y segundo bimestre).

1.- EJERCICIO DE ORACIONES CORREGIDO
2.- CUADRO SOBRE LA EDAD MEDIA Y EL RENACIMIENTO  TAREA 4
3.- CUADRO SOBRE LOS PERSONAJES  TAREA 7
4.- PREGUNTAS DE LA TAREA 8
5 Y 6.- IDEAS Y COMENTARIO  TAREA 10

buena tarde!!!

martes, 7 de febrero de 2012

puntos para el comentario de la lectura del bimestre...

chicos una vez concluida su lectura hay que considerar lo siguiente para la entrega del comentario final:
Todo debe ir impreso: con el nombre, grado, grupo y fecha en la parte superior derecha.

redacta en párrafos los siguientes puntos:
1.- opinión acerca de la lectura. Te gustó o no te gustó y el por qué
2.- la recomendarías a quiénes.
3.- que le hubieras agregado a la lectura.
4.- cumplió con tus expectativas.

tarea 10 para el 8/02/12

chicos, estamos por terminar el segundo bimestre y las útlimas tareas son: (estás actividades se incluirán al portafolio)

1.- Lee el siguiente link: http://www.elcastellano.org/historia.html y redacta 10 ideas que hablen del tema. (actividad 5 impresa para portafolio)

2.-    Lee el artículo “La barrera del idioma es la principal causa de conflictos con los migrantes” del siguiente link: (actividad 6 del portafolio)   http://www.hoy.es/20090107/local/almendralejo/barrera-idioma-principal-causa-200901070904.html
*         Registra por lo menos 5 ideas principales del tema.
*         Redacta un comentario personal acerca del tema.
   Tipos de escritura que se utilizan en el mundo y la escritura maya.
*        toma nota de lo observado: Tipos de escritura, que utilizaban, cómo es….