tarea 9 para el 1/02/12

chicos la tarea es la siguiente:
      

   Investiga: ¿Cuáles son las lenguas más habladas actualmente en el mundo?

·         ¿En qué países se hablan? *anota la bibliografía.

                    observa el siguiente link para mañana comentarlo en clases: http://www.youtube.com/watch?v=dOVW343NLMI

chicos buen inicio de semana

Recuerden que hay que ponerle un plus lo que hagan, ¡Eso es lo que los hace diferentes!!!1 no bajemos la guardía... adelante mis chicos....

tarea 8 para el 30/01/12

Hola chicos, como fue dicho y ante el incumplimiento del acuerdo, la tarea es la siguiente:
1.- Analiza el cuadro de la pág. 153 parte de abajo. Haz uno en donde concentres la información respecto al fragmento leído (por lo menos 5 expresiones)

2.- contesta las siguientes preguntas para integrar al portafolio (act. 4)
¿cómo se comporta la gente en el texto que están leyendo?
¿Cómo es el lugar donde viven?
¿Cuáles son las diferencias entre la socciedad actual y la de entonces?
¿De qué manera ha cambiado la forma de expresarse y escribir las palabras?
¿De qué manera los textos que analizaron les permitieron conocer la evolución del español?
¿Cuál es la importancia de conocer otras formas de vivir y pensar en la sociedad?


buen fin de semana y a  ponerse al corriente con las actividades!!!

tarea 7 para el 27/01/2012

HOLA CHICOS: Deacuedo al tema visto hoy en clase hay que completar el siguiente cuadro para ir armando su proyecto respecto al fragmento de la obra que cada equipo seleccionó:

Personajes	Clases sociales que representan	Actuación frente a las costumbres, tradiciones	Sentimientos y valores	Características físicas
Ej.  El anciano	Nobleza guerrera	Guerras entre os reinos con fines de expansión y dominio	Necesidad de honor

Para el proyecto hay que irlo armando tomando en cuenta los siguientes aspectos:

*         Ambiente: características de los ambientes en que se desarrollan los sucesos.

*         Personajes: describir características físicas, sicológicas y valores (Cuadro de tarea)

*         Características sobresalientes de la época se encuentran en la lectura

*         Elaborar una lista identificando las palabras del español antiguo y cambiarlas al español actual

*         Identificar la forma de vida: costumbres y valores

*     En media cuartilla comentar el contenido del fragmento que están leyendo